Un capteur océanographique embarqué ?

Cycle 2 (6/9 ans), Cycle 3 (9/12 ans), Collège (12/15 ans)
Sciences et vie de la Terre, Éducation au Développement Durable, Questionner le monde
45 minutes

Une nouvelle tentative du trophée Jules Verne pour le maxi trimaran Sails of Change, c'est l’occasion pour l’équipe embarquée de se rendre utile pour la science et pour la planète. Les élèves découvrent un exemple de capteur océanographique pouvant être embarqué à bord d’un voilier de course pour mieux comprendre l’océan et donc prédire de façon plus précise les évolutions climatiques futures.

A travers différentes expériences, les enfants prennent conscience de l’importance de la chlorophylle a, l’un des éléments mesuré par le capteur à travers le monde, et donc de l’utilité pour les scientifiques de l’étudier. La séance se termine autour d’une mise en évidence de la chlorophylle a dans les végétaux terrestres et dans les algues.

Matériel : 
  • Schémas de la photosynthèse terrestre et marine
  • Planchettes en bois
  • Maillet
  • Tissu 
  • Sulfate de fer
  • Végétaux terrestres (feuilles)
  • Algues (verte, brune, rouge)
  • Bouilloire